絵から漢字への変化【象形文字】2年生で習う漢字編
絵から漢字に変化する様子を図解しているページです。
象形文字を中心に、小学校２年生で習う漢字をたくさん取り上げています。
もとになった絵をイメージして、漢字に親しみましょう！
動画で解説したものと同じ内容を、Webページでもご覧いただけるようようにまとめたものです。また漢字のもとになった絵は、複数の漢字辞典を参考に私の想像をまじえて描いたものです。
動画もよろしくお願いします
絵が漢字に変わる様子をクイズ形式で学べる動画を作っています。1年生編から5～6年生編まで投稿済みです。ぜひご覧ください！
魚
| 音読み | ギョ gyo |
|---|---|
| 訓読み | うお さかな uo sakana |
さかなをえがいて作られた字。
牛
| 音読み | ギュウ gyū |
|---|---|
| 訓読み | うし ushi |
つのがはえたうしの頭をえがいて作られた字。
戸
| 音読み | コ ko |
|---|---|
| 訓読み | と to |
門のとびらをえがいて作られた字。
弓
| 音読み | キュウ kyū |
|---|---|
| 訓読み | ゆみ yumi |
ゆみをえがいて作られた字。
古
| 音読み | コ ko |
|---|---|
| 訓読み | ふる(い) ふる(す) いにしえ huru(i) huru(su) inishie |
まつってある祖先のずがいこつをえがいて、ひからびてかたくなったもの→古いものを表すようになったという説がある。
京
| 音読み | キョウ ケイ kyō kei |
|---|---|
| 訓読み |
むかしは高いところに多くの人が家を建てて住み、町ができたため、高台にある家をえがいて「みやこ」の意味を表すようになったと言われている。
交
| 音読み | コウ kou |
|---|---|
| 訓読み | まじ(わる) まじ(える) ま(じる) ま(ざる) ま(ぜる) か(う) か(わす) maji(waru) maji(eru) ma(jiru) ma(zaru) ma(zeru) ka(u) ka(wasu) |
人が足をまじえて立っている様子をえがいて作られた字。
羽
| 音読み | ウ u |
|---|---|
| 訓読み | は はね ha hane |
鳥のはねをえがいて作られた字。
黄
| 音読み | コウ オウ kou ou |
|---|---|
| 訓読み | き こ ki ko |
矢の先に火をつけた「火矢（ひや）」をえがき、火の色が黄色であることから、「黄」の意味を表すようになったと言われている。
行
| 音読み | コウ ギョウ アン kō gyō an |
|---|---|
| 訓読み | い(く) ゆ(く) おこな(う) i(ku) yu(ku) okona(u) |
十字路をえがいて、「道を行く」といった意味を表すようになった。
午
| 音読み | ゴ go |
|---|---|
| 訓読み | うま uma |
もちをつく「杵（きね）」をえがいて、きねの意味を表し、後に十二支の「うま」という意味に使うようになったと言われている。
止
| 音読み | シ shi |
|---|---|
| 訓読み | と(まる) と(める) to(maru) to(meru) |
足の形をえがいて、一か所にじっとしている様子を表し、「止まる」という意味に使うようになったという説がある。
角
| 音読み | カク kaku |
|---|---|
| 訓読み | かど つの kado tsuno |
動物のつのをえがいて作られた字。
高
| 音読み | コウ kou |
|---|---|
| 訓読み | たか(い) たか たか(まる) たか(める) taka(i) taka taka(maru) taka(meru) |
高い建物をえがいて作った字。
自
| 音読み | ジ シ ji shi |
|---|---|
| 訓読み | みずか(ら) mizuka(ra) |
鼻をえがいて作った字。のちに「じぶん」という意味を表すようになった。
西
| 音読み | セイ サイ sei sai |
|---|---|
| 訓読み | にし nishi |
竹かご（またはざる）をえがいて作った字。のちに「にし」という意味を表すようになった。
長
| 音読み | チョウ tyō |
|---|---|
| 訓読み | なが(い) naga(i) |
かみの長い老人のすがたをえがいて作った字。
鳥
| 音読み | チョウ chō |
|---|---|
| 訓読み | とり tori |
とりをえがいて作った字。
刀
| 音読み | トウ tou |
|---|---|
| 訓読み | かたな katana |
かたなをえがいて作った字。
肉
| 音読み | ニク niku |
|---|---|
| 訓読み |
動物のにくをえがいて作った字。
馬
| 音読み | バ ba |
|---|---|
| 訓読み | うま ま uma ma |
うまをえがいて作った字。
毛
| 音読み | モウ mō |
|---|---|
| 訓読み | け ke |
ひふに生えた毛をえがいて作った字。
門
| 音読み | モン mon |
|---|---|
| 訓読み | かど kado |
二枚のとびらがあるもんをえがいて作った字。
矢
| 音読み | シ shi |
|---|---|
| 訓読み | や ya |
やをえがいて作った字。
来
| 音読み | ライ rai |
|---|---|
| 訓読み | く(る) きた(る) きた(す) ku(ru) kita(ru) kita(su) |
実った麦の穂（むぎのほ）をえがいて作った字。のちに「くる」という意味を表すようになった。
漢字の成り立ちに関するページ
次のページでも漢字の成り立ちについてまとめています。
http://homework-recipe.com/kanji-naritati