絵から漢字への変化【象形文字】2年生で習う漢字編
![2年生象形文字](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/09/naritachi2nentop.jpg)
絵から漢字に変化する様子を図解しているページです。
象形文字を中心に、小学校2年生で習う漢字をたくさん取り上げています。
もとになった絵をイメージして、漢字に親しみましょう!
動画で解説したものと同じ内容を、Webページでもご覧いただけるようようにまとめたものです。また漢字のもとになった絵は、複数の漢字辞典を参考に私の想像をまじえて描いたものです。
動画もよろしくお願いします
絵が漢字に変わる様子をクイズ形式で学べる動画を作っています。1年生編から5~6年生編まで投稿済みです。ぜひご覧ください!
魚
音読み | ギョ gyo |
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訓読み | うお さかな uo sakana |
![象形文字魚](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/201sakana.jpg)
さかなをえがいて作られた字。
牛
音読み | ギュウ gyū |
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訓読み | うし ushi |
![象形文字-牛](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/202ushi.jpg)
つのがはえたうしの頭をえがいて作られた字。
戸
音読み | コ ko |
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訓読み | と to |
![象形文字-戸](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/203to.jpg)
門のとびらをえがいて作られた字。
弓
音読み | キュウ kyū |
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訓読み | ゆみ yumi |
![象形文字-弓](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/204yumi.jpg)
ゆみをえがいて作られた字。
古
音読み | コ ko |
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訓読み | ふる(い) ふる(す) いにしえ huru(i) huru(su) inishie |
![象形文字-古い](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/205hurui.jpg)
まつってある祖先のずがいこつをえがいて、ひからびてかたくなったもの→古いものを表すようになったという説がある。
京
音読み | キョウ ケイ kyō kei |
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訓読み |
![象形文字-京](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/206kyou.jpg)
むかしは高いところに多くの人が家を建てて住み、町ができたため、高台にある家をえがいて「みやこ」の意味を表すようになったと言われている。
交
音読み | コウ kou |
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訓読み | まじ(わる) まじ(える) ま(じる) ま(ざる) ま(ぜる) か(う) か(わす) maji(waru) maji(eru) ma(jiru) ma(zaru) ma(zeru) ka(u) ka(wasu) |
![象形文字-交](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/207kou.jpg)
人が足をまじえて立っている様子をえがいて作られた字。
羽
音読み | ウ u |
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訓読み | は はね ha hane |
![象形文字-羽](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/208hane.jpg)
鳥のはねをえがいて作られた字。
黄
音読み | コウ オウ kou ou |
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訓読み | き こ ki ko |
![象形文字-黄](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/209ki.jpg)
矢の先に火をつけた「火矢(ひや)」をえがき、火の色が黄色であることから、「黄」の意味を表すようになったと言われている。
行
音読み | コウ ギョウ アン kō gyō an |
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訓読み | い(く) ゆ(く) おこな(う) i(ku) yu(ku) okona(u) |
![象形文字-行](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/210iku.jpg)
十字路をえがいて、「道を行く」といった意味を表すようになった。
午
音読み | ゴ go |
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訓読み | うま uma |
![象形文字-午](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/211go.jpg)
もちをつく「杵(きね)」をえがいて、きねの意味を表し、後に十二支の「うま」という意味に使うようになったと言われている。
止
音読み | シ shi |
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訓読み | と(まる) と(める) to(maru) to(meru) |
![象形文字-止](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/212tomeru.jpg)
足の形をえがいて、一か所にじっとしている様子を表し、「止まる」という意味に使うようになったという説がある。
角
音読み | カク kaku |
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訓読み | かど つの kado tsuno |
![象形文字-角](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/2121tsuno.jpg)
動物のつのをえがいて作られた字。
高
音読み | コウ kou |
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訓読み | たか(い) たか たか(まる) たか(める) taka(i) taka taka(maru) taka(meru) |
![象形文字-高](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/213takai.jpg)
高い建物をえがいて作った字。
自
音読み | ジ シ ji shi |
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訓読み | みずか(ら) mizuka(ra) |
![象形文字-自](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/214ji.jpg)
鼻をえがいて作った字。のちに「じぶん」という意味を表すようになった。
西
音読み | セイ サイ sei sai |
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訓読み | にし nishi |
![象形文字-西](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/215nishi.jpg)
竹かご(またはざる)をえがいて作った字。のちに「にし」という意味を表すようになった。
長
音読み | チョウ tyō |
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訓読み | なが(い) naga(i) |
![象形文字-長](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/216tyou.jpg)
かみの長い老人のすがたをえがいて作った字。
鳥
音読み | チョウ chō |
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訓読み | とり tori |
![象形文字-鳥](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/217tori.jpg)
とりをえがいて作った字。
刀
音読み | トウ tou |
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訓読み | かたな katana |
![象形文字-刀](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/218katana.jpg)
かたなをえがいて作った字。
肉
音読み | ニク niku |
---|---|
訓読み |
![象形文字-肉](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/219niku.jpg)
動物のにくをえがいて作った字。
馬
音読み | バ ba |
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訓読み | うま ま uma ma |
![象形文字-馬](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/220uma.jpg)
うまをえがいて作った字。
毛
音読み | モウ mō |
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訓読み | け ke |
![象形文字-毛](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/221ke.jpg)
ひふに生えた毛をえがいて作った字。
門
音読み | モン mon |
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訓読み | かど kado |
![象形文字-門](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/222mon.jpg)
二枚のとびらがあるもんをえがいて作った字。
矢
音読み | シ shi |
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訓読み | や ya |
![象形文字-矢](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/223ya.jpg)
やをえがいて作った字。
来
音読み | ライ rai |
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訓読み | く(る) きた(る) きた(す) ku(ru) kita(ru) kita(su) |
![象形文字-来](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2021/08/224kuru.jpg)
実った麦の穂(むぎのほ)をえがいて作った字。のちに「くる」という意味を表すようになった。
漢字の成り立ちに関するページ
次のページでも漢字の成り立ちについてまとめています。
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